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成大研究:臉書PO照 無益人際關係
成大教育研究所最近針對台南市高中職學生進行「臉書」使用的調查,發現釵h人喜歡在網上貼照片,甚至與不認識的網友分享生活點滴,事實上對於發展親密的人際關係並沒有幫助;但如果是網上與親友互動,則可以增加對生活的滿意度。這項研究是由教育所教授董旭英與學生酗蜊犰@同完成。根據調查顯示,國內使用臉書頻率最高的是高中職學生,幾乎100%都會用。這項調查共抽取台南市8所高中職611名學生,分析在臉書上的行為對建立學生的人際關係、尋求情感支持等方面的影響,並了解與生活滿意度的關連。調查顯示,學生中使用臉書超過1次的有269人,佔44.2%,每天1次的有164人,佔27%,而47.9%的人是1次使用半小時以內,27.3%的人介於半小時到1小時之間,可知大多數的人是1天使用多次,1次在1小時之內。研究將臉書的使用模式分為網上互動、自我呈現、窺視及遊戲,研究顯示,學生以為自己每天只是在社群中亂逛,但事實上每次參與都有象徵意義。例如不少人喜歡分享自己的生活,認為可以加強與朋友間的連結,提升生活滿意度;但調查卻指出,這種分享頂多是讓你接觸不同群體的人,對於建立緊密關係並沒有什麼幫助,也不容易得到情感上的支持,而與增加生活滿意度也沒有絕對相關。而過去研究認為在網路上花愈多的時間玩遊戲,會變得愈「宅」,與社會的連結會愈差,但在這項研究中卻剛好相反。研究者認為應該是臉書上的遊戲較為特別,有時候是朋友邀請遊戲、或是因遊戲而認識朋友,所以遊戲玩得愈多,與朋友間的聯繫會愈緊密。 >
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